Résultats enquête APE

Chers parents,

Entre le 5 et le 8 avril, soit la 3ième semaine de confinement, nous lancions une première enquête sur la « continuité pédagogique ».

Notre objectif était double :

Permettre que les parents, fortement mobilisés dans ce cadre, puissent s’exprimer
Transmettre des éléments anonymisés, objectivés et quantifiés au LFB afin que l’évolution du dispositif puisse en tenir compte. Beaucoup d’entre vous ont d’ailleurs noté une nette évolution dans le dispositif mis en place à la rentrée.

L’enquête révélait alors un niveau de satisfaction moyen avec une grande disparité selon l’âge des enfants et les paramètres considérés.

Les attentes se situaient principalement sur les plans suivants :
– Le nombre d’heures de classe virtuelle et plus généralement l’interactivité élève/professeur
– Le retour des enseignants sur les travaux rendus
– L’homogénéité et la coordination dans les devoirs donnés
– L’identification des notions nouvelles (vs révisions)
– Le besoin d’un plus grand effort de communication de la part de la Direction

Globalement, la continuité pédagogique à l’élémentaire et au secondaire s’est mise en place, et à ce titre, l’APE salue l’effort des enseignants ; même si, pour les familles, elle a aussi engendrée de réelles des difficultés de mise en oeuvre et qu’elle ne saurait remplacer un apprentissage en classe.

Nous continuerons à travailler à l’amélioration du dispositif de continuité pédagogique en faveur de l’apprentissage de nos enfants, semaine après semaine, via les remontées des parents élus et délégués ou encore, via la mise en place d’une nouvelle enquête du 5 au 8 mai.

Par ailleurs, on ne lâche rien non plus sur les frais de scolarité !

Pour voir les résultats, cliquez ICI

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