Les Commissions
Par le bais de Commissions, dans lesquelles plus de 40 parents-bénévoles participent plus ou moins activement selon leurs disponibilités, l’APE travaille sur des projets d’ampleur tels que les troubles de l’apprentissage, la sécurité, la cantine, les fournitures scolaires…
Nous comptons toujours sur de nouveaux membres afin de dynamiser notre groupe, tout au long de l’année.
Inscrivez-vous à la Newsletter de l’APE pour être au courant des initiatives de ces commissions.
ALEDAS (Aider Les Enfants en Difficulté d’Apprentissage Scolaire) est une plateforme collaborative d’informations générales et locales sur les troubles de l’apprentissage, créée par l’APE du LFB il y a déjà quelques années.
À travers cette plateforme et les conférences ou formation qu’elle organise, ALEDAS a pour objectif d’aider les enfants avec des troubles d’apprentissage scolarisés dans les Lycées français à l’étranger, leur famille et leurs professeurs.
- En novembre 2023, ALEDAS BARCELONE a organisé pour la 2ème fois, un Colloque international qui a rassemblé de nombreux professionnels et a permis un partage d’expérience très enrichissant.
- AESH (Accompagnant d’élèves en situation de handicap) / Mise en place d’un suivi personnalisé avec l’élève.
En 2023/24, 25 suivis ont été mis en place au LFB avec 12 AESH employés-es de l’APE, de la Maternelle au Collège. Cela a été rendu possible grâce au vrai travail en équipe avec le service de santé du LFB et les enseignants respectifs. Les AESH ont suivi des formations dispensées par l’AEFE tout au long de l’année.
Contacto -> [email protected]
Pour une école bienveillante et inclusive visant au bien-être de tous et au respect des besoins éducatifs spécifiques des élèves.
La Commission de Bienveillance, Bien-être et Inclusion est destinée au soutien du LFB pour tout ce qui concerne le bien-être éducatif et social de nos enfants.
Elle a pour objectif d’aider l’équipe éducative, la Direction, les parents et surtout les élèves. Coopérer à mieux connaître et repérer les signes de mal-être des élèves, à agir en concertation et à être pleinement associée, sous la coordination de la Direction de l’établissement, à une politique éducative globale visant à établir un climat scolaire serein.
La qualité du climat scolaire de l’établissement joue un rôle essentiel pour créer un environnement favorable aux apprentissages et au bien-être des élèves. Pour ces derniers se sentir soutenus est un facteur particulièrement important qui favorise le sentiment d’aimer l’École.
Cette commission est composée d’un groupe de parents d’élèves bénévoles du LFB qui travaille en étroite collaboration avec l’école afin de permettre à nos enfants de s’épanouir dans un environnement éducatif serein, bienveillant et empathique.
Voici quelques exemples d’implications et actions de la Commission :
- Participation dans le PROJET D’ÉTABLISSEMENT : nous sommes très heureux de voir que le bien-être est devenu un axe prioritaire pour les années à venir et que le LFB est à l’écoute.
- Écoute des familles : suivi et MÉDIATION dans des conflits entre familles et LFB ; REMONTÉE à la direction de plaintes/suggestions des familles une fois par semaine.
Lutte contre le HARCÈLEMENT : mise en place du programme TEI « Tutoría entre Iguales » entre autres. - Suivi de la mise en place de divers PROTOCOLES : mise en place du protocole 360° de Vicky Bernadette dans les mois à venir et implication des parents.
- École sans Téléphones : Mise en place en collaboration avec la direction du Collège d’un challenge « une semaine sans TÉLÉPHONES/ÉCRANS » avec une sensibilisation bien que concentrée sur une semaine travaillée tout au long de l’année.
- Propositions d’ATELIERS sous différentes formes (pour élèves, parents et profs) et INTERVENTIONS via l’École des Parents : formation à Pedralbes et conférence : « Les habitudes cyber-santé. Comment éviter l’usage excessif des écrans. » Formation à Munner, méthode Adèle Faber et Elaine Mazlish réalisée par Tendres Mômes.
- INCLUSION de la diversité des étudiants, en fonction de leurs besoins et de leurs capacités (diversité, enfants à besoins particuliers, etc.) dans les classes et dans la cour : suivi des changements à venir pour que la cour de l’Élémentaire, en particulier, tende à être plus inclusive en changeant les dynamiques de jeu et la participation de tous les enfants.
- AUTRES : Élaboration de guides pour que les rentrées en PS, CP et 6ème soient plus sereines. À l’école élémentaire, nous avons abordé le problème de la propreté et du respect des espaces communs.
Contact : [email protected]
Objectif : Aider nos enfants à manger sainement à l’école, conformément aux recommandations officielles pour la restauration scolaire
Actions : (groupe de 11 parents bénévoles dont 2 siégeant à la Commission de Restauration)
- Représenter les parents aux réunions de la Commission, qui se réunit une fois par trimestre et s’occupe de la nutrition et du volet organisationnel de la cantine.
- Participer à la révision des menus proposés par Sodexo, qui se produit dans un échange asynchrone avec l’administration de l’école, des enseignants, le médecin scolaire et le personnel de Sodexo.
- Recueillir et transmettre à l’administration de l’école les remontées et les interrogations des parents concernant la nourriture et l’organisation de la restauration collective à l’école
- Possibilité pour tous les parents de déjeuner à la cantine pour évaluer un repas.
Contact : [email protected]
Un espace d’échanges qui permet d’intensifier les relations École-Parents, pour permettre de partager des outils d’apprentissage.
Une véritable coopération qui permet ainsi une éducation partagée.
Organisation en 2023/24, de conférences à destination des parents sur des sujets d’actualité liés à l’enfance :
– Des Cris(es) à la reconnexion
– Comprendre les enjeux et les défis de l’adolescence pour mieux accompagner son enfant
Des conférences sont également prévues pour cette nouvelle année scolaire, sur l’usage des écrans, les réseaux sociaux, les jeux vidéo, etc.
Contact -> [email protected]
- Organisation des 2 Kermesses de fin d’année (Maternelle et Elémentaire)
La Kermesse de la Maternelle s’est déroulée sous les signes des JO en organisant des épreuves en familles.
Il y a eu 90 parents bénévoles, 2000 participants et 10 partenaires
De nombreux pays ont été représentés grâce à leur culture culinaire et à la réalisation de gâteaux de la part des familles.
La colla des Castellers de Sarria a été conviée pour une démonstration sur le site de Pedralbes afin de faire découvrir des traditions catalanes.
Châteaux gonflables, ateliers dirigés : maquillage, tatouage, manualités… ont fait le bonheur des petits et des grands ! Le tout animé par un DJ qui a assuré l’ambiance musicale.
Vous souhaitez participer à l’organisation ? Contactez-nous à cette adresse : [email protected].
- Comme chaque année, l’APE a négocié auprès des maisons d’édition afin d’obtenir des prix groupés pour les familles du LFB sur les fichiers de castillan et de catalan de l’Élémentaire.
- Partenariat avec Scoleo et la librairie française Jaimes afin de permettre aux familles d’acheter leur matériel scolaire et leurs livres à des prix intéressants.
- Cette année, des livres d’anglais ont également été proposés à la vente.
Contact -> [email protected]
La Commission Green est un groupe de parents du LFB qui oeuvrent sur le sujet de l’écologie afin d’apporter leur contribution aux multiples chantiers liés à l’environnement dans le cadre de l’éducation de nos enfants au LFB.
Voici quelques actions de l’année dernière de la Commission :
- Organisation de la fresque du climat pour toutes les classes de 2nde sur 3 demies journées pendant la semaine de l’écologie (250 élèves) avec plus de 10 parents volontaires qui ont été formé pour l’animation
- Participation à l’organisation de la projection de « bigger than us » avec intervention de Flore Vasseur (réalisatrice) pour les élèves du LFB
- Participation à la commission appel d’offre de la restauration (inclus niveau de bio >50% première année jusqu’à 80% en 3 ans) ainsi que d’autres critères (suivi pour la restauration cantine, éviter les pertes d’aliments, sensibilisation …) relecture des dossiers reçus et comptes rendus à la commission
- Participation dans les groupes de travail établissement durable (inclus les indicateurs carbone, biodiversité…)
- Participation groupe de travail innovation (diminuer la digitalisation des cours mais évidemmment en appui de l’apprentissage à l’algorithmie…)
- Support projet couvert végétal du toit du primaire (visite de « huerto in the sky »)
- Participation dans le débriefing de l’audit énergétique du LFB (Veolia): proposition de changement du système de chauffage/refroidissement avec pompes à chaleur (gaz actuellement), isolation des bâtiments par l’extérieur…
- Bicibus : À Barcelone depuis quelques années déjà, le projet BICIBUS est lancé pour que les parents puissent aller à l’école avec leurs enfants à vélo. Le trajet est organisé entre Pedralbes et Munner, accompagné de la Guardia Urbana.
Contact : [email protected]
- L’APE a renouvelé sa collaboration avec le service de transport scolaire Congosto.
Il y a 7 lignes de bus qui desservent Barcelone et Sant Cugat. Une navette entre le LFB de Pedralbes et la Maternelle de Munner. Plus de 200 élèves utilisent ce service. - Le service d’accueil à la Maternelle se consolide chaque année et permet aux familles de déposer leurs enfants plus tôt à l’école.
Contact : [email protected]
La Commission Orientation de l’APE accompagne les lycéens et leurs parents dans leur parcours d’orientation post-bac. Elle organise des tables rondes informatives sur différentes filières d’études supérieures, un coaching pour les entretiens oraux et une mise en contact avec des étudiants anciens élèves et des professionnels parents d’élèves.
En 2023/2024, 5 Tables Rondes ont été organisées :
Elles permettent d’entendre des témoignages et de profiter des conseils de parents d’étudiants (Comment ont-ils choisi, comment se fait la sélection, quelles difficultés ont-ils rencontrées, comment se passe leur vie d’étudiant ?) Ces parents seront ravis de partager leurs expériences et celles de leurs enfants.
- Études à l’étranger
- Études Commerce
- Études Ingénieur
- Études Sc. Po./Droit
- Études Santé
Le recrutement de nombreuses formations françaises passe par un entretien individuel (écoles d’ingénieur, écoles de commerce, classes prépa, écoles d’arts, certaines universités…).
La Commission Orientation de l’APE offre l’opportunité aux élèves de Terminale de s’entraîner aux entretiens. Les entretiens durent une vingtaine de minutes et sont suivi d’un temps de débriefing avec le jury de parents volontaires.
L’année dernière, le Carrefour des métiers a de nouveau été organisé. 35 parents sont venu présenter leur métier aux élèves de 3ème, à travers des conférences. Un vrai succès !
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- L’année dernière, la commission a continué ses actions auprès des sans-abris du Raval en organisant des collectes alimentaires et de produits de 1ère nécessité.
- Le surplus de boissons de la Kermesse a été donné au Chiringuito de Dios, association qui vient en aide aux sans-abris du Raval.
- 5 Récup’ Vêtements ont été organisées. Les vêtements non récupérés ont été donné à PAC (Proyecto Ayuda en la Calle)
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- Création d’un protocole pour le repérage précoce des élèves HPI et pour l’accompagnement scolaire sur toute la scolarité.
- Création d’un groupe de travail collaboratif entre les familles, l’école, le psychologue scolaire et le service de santé pour offrir des expériences particulières et aider à un bon suivi des élèves HPI.
- Des conférences et des cafés des parents sont également organisés pour faire connaître le HPI et identifier d’autres familles avec des enfants HPI au Lycée.
- Objectif -> Accompagner / Transformer cette expérience au sein du LFB. Aider à positionner le LFB comme un centre scolaire référent pour l’API.
Contact : [email protected]