ANGLAIS BRITISH COUNCIL 26/27

Approche académique

Le programme est conçu pour que les élèves apprennent l’anglais en l’utilisant de manière active, significative et progressive.
Groupes organisés par âge et/ou par niveau.

Principes méthodologiques

• Apprentissage communicatif et pratique.
• Développement de la confiance et de la fluidité orale.
• Travail équilibré de la compréhension, de l’expression orale, de la lecture et de l’écriture.
• Projets, tâches et activités connectés à des situations réelles.
• Attention portée à l’âge, au niveau et au stade de développement des élèves.
• Évaluation continue et suivi des progrès.
• Environnement sûr, inclusif et motivant.

La dernière séance du mois de juin sera dédiée à la conversation, exercices de théâtre ou autre atelier spécifique car le programme annuel sera terminé (supplément à régler pour cette session).

ÉLÉMENTAIRE

Programme axé sur le développement progressif de la communication en anglais à travers des projets, des tâches, des jeux linguistiques et des activités collaboratives.

Objectifs principaux

• Gagner en confiance lors de la prise de parole en anglais.
• Élargir le vocabulaire et les structures grammaticales.
• Développer la compréhension orale et écrite.
• Introduire et consolider l’expression écrite.
• Travailler la créativité, l’autonomie et la collaboration.

SECONDAIRE

Programme destiné aux adolescents, abordant des thèmes actuels, axé sur la communication réelle, la pensée critique, les présentations, les débats et la production écrite structurée.

Objectifs principaux

• Améliorer la fluidité, la précision et l’assurance.
• Développer les compétences académiques et communicatives.
• Travailler le débat, l’argumentation et les présentations orales.
• Préparer les élèves aux contextes internationaux.
• Intégrer, le cas échéant, la préparation aux certifications.

Logistique Elémentaire + 6èmes : Les enfants déjeuneront à la cantine (choisir 5 jours lors de l’inscription de votre enfant à la cantine – prise en charge par les moniteurs de Sodexo de 12h20 à 13h30), puis seront pris en charge par les responsables de l’activité à 13h30. Les élèves de 6ème devront également se rendre dans la cour du Primaire à 13h30. Si ces élèves n’ont pas le temps de manger à la cantine car ils sortent de cours trop tard, ils pourront apporter leur sandwich/lunchbox.
*13h30 : appel, déplacement jusqu’à la salle attribuée et commencement de l’activité.
*13h40 : Début du cours
* Un pause de 15min aura lieu au milieu du cours.
Sortie : 15h45 par la porte Principale LFB.

Logistique Secondaire (5ème à 3ème) : Les élèves devront se rendre directement à la salle attribuée à 14h30. Si les élèves n’ont pas le temps de manger à la cantine car ils sortent de cours trop tard, ils pourront apporter leur sandwich/lunchbox.
* Un pause de 15min aura lieu au milieu du cours.
Sortie : 16h45 par la porte Principale LFB.

Le matériel pédagogique est inclus, sauf pour les cours spécifiques de préparation aux examens, où un manuel supplémentaire peut être requis.

Réduction de 5% pour les fratries, à partir du 3ème enfant.

Tests de niveau nécessaires pour constituer des groupes homogènes :
Test de niveau entre 8 et 11 ans ICI 
Test de niveau à partir de 12 ans ICI

Tests avec temps supplémentaire pour les élèves atteints de dyslexie ou ayant d’autres besoins éducatifs spécifiques :
Test de niveau entre 8 et 11 ans ICI 
Test de niveau à partir de 12 ans ICI

Si votre enfant à moins de 8 ans et/ou a étudié au Bristish Council en 25/26, merci de bien vouloir remplir ce formulaire afin de connaître votre intérêt pour une éventuelle inscription à la rentrée -> https://forms.cloud.microsoft/e/n6pFdWWhKZ

Min 8 par groupe / Max 14 élèves

Activité dispensée en anglais

ATTENTION, l’activité débutera le 30 septembre et terminera le 9 juin (60h de cours).
Le mercredi 16 juin sera dédié à de la conversation, théâtre, approfondissement, etc. et devra être régularisé en plus si les familles sont interessées.

*Le temps logistique peut être altéré pour plusieurs raisons (météo, retards de classes, etc)