PROGRAMMATION PAR BLOCS 26/27

CP-CE1 : Programmation avec Scratch

Le cours introduit les élèves à la programmation de manière créative, visuelle et progressive grâce à Scratch.

Tout au long de l’année, ils développent leur pensée logique, leur capacité à résoudre des problèmes et leur créativité numérique en créant des animations, des jeux et des projets interactifs en partant de zéro. La progression les amène des concepts de base, tels que le mouvement et les événements, jusqu’à l’intégration de variables, de conditions et de systèmes de scores.

Approfondissement et projets :

• Exploration avancée : Dans les étapes suivantes, les élèves explorent les simulations, l’art numérique et l’utilisation de la carte micro:bit pour interagir avec l’environnement physique.
• Projet final : Le cours se clôture par la réalisation d’un projet complet intégrant l’ensemble des acquis pour créer un jeu vidéo ou une animation complexe, qu’ils pourront ensuite partager avec la communauté Scratch.

CE2-CM1-CM2 : Programmation et Design Numérique

Ce cours introduit les élèves à la programmation et au design numérique, en combinant créativité et pensée logique à travers des activités pratiques et progressives.

Le programme se décline en plusieurs phases :

• Programmation « Maker » : Début de l’apprentissage avec la programmation par blocs sur MakeCode, où les élèves développent de petits projets concrets et créent des dispositifs programmables.
• Design Numérique 2D : Approfondissement sur Scratch pour la création d’animations, de bandes dessinées interactives, de musique et de jeux vidéo.
• Design 3D et Réalité Virtuelle : Initiation à la conception 3D avec Tinkercad et création d’environnements de réalité virtuelle avec CoSpaces.

Tout au long du programme, les étudiants renforcent leur pensée computationnelle et leurs compétences numériques afin de relever les futurs défis technologiques.

Logistique : Rassemblement 16h dans la Cour Primaire du haut. Les élèves de CP seront récupérés directement dans leurs classes durant le mois de septembre.
*De 16h à 16h15 : Temps de goûter, passage aux toilettes et appel.
*16h15 : Déplacement jusqu’à la salle attribuée et commencement de l’activité.
Sortie : 17h30, Porte principale LFB.

Activité dispensée en espagnol

L’activité débutera le 14 septembre

*Le temps logistique peut être altéré pour plusieurs raisons (météo, retards de classes, etc)