1ERS PAS EN INGÉNIERIE ET ROBOTIQUE 26/27

Le cours s’adapte aux besoins et aux capacités de chaque âge, en proposant une progression pédagogique qui accompagne le développement des enfants. À travers des activités STEAM, des constructions, des expériences, des défis manuels et des projets créatifs, les élèves découvrent de manière pratique et ludique des concepts liés aux sciences, à la technologie, à l’ingénierie, à l’art et aux mathématiques. La robotique est intégrée à ces expériences comme un outil supplémentaire d’apprentissage et d’exploration.

Par niveaux :

• PS : Activités courtes et dynamiques adaptées à leur capacité d’attention. Le travail porte sur la balance, l’équilibre et la symétrie à travers des constructions simples. La coordination, la motricité et l’orientation spatiale sont abordées via des robots éducatifs et des jeux de mouvement. Les enfants réalisent des activités STEAM simples d’observation, d’expérimentation et de créativité.

• MS : Renforcement des compétences mathématiques de base, de la motricité fine et initiation aux premiers concepts d’ingénierie (engrenages, axes et leviers). Introduction à la programmation déconnectée et réalisation d’activités STEAM mêlant science, mathématiques et créativité.

• GS : Développement de projets et de défis plus complexes intégrant construction, robotique et programmation. Les enfants expérimentent des machines simples combinées et participent à des activités STEAM approfondies, favorisant la résolution de problèmes, la créativité et le travail d’équipe.

Note : Selon le nombre d’inscrits, les groupes de PS et MS pourront être regroupés autour d’un programme unifié.

Logistique: *Les enfants seront récupérés en classe à 12h par des monitrices de Sodexo qui les emmèneront déjeuner à la cantine avant l’activité. Un repas froid leur sera servi ce jour (sandwich, yahourt, fruit). Les enfants qui le souhaitent iront à la sieste dans les dortoirs prévus à cet effet (les autres joueront dans la cour sous surveillance). À 13h30 (14h max pour les élèves dormant encore), les responsables de l’activité prendront en charge les enfants et organiseront l’après midi selon les activités programmées. 
Récupération enfants: 16h – Munner

Max 12 élèves.

Activité dispensée en espagnol

L’activité débutera le 16 septembre

*Le temps logistique peut être altéré pour plusieurs raisons (météo, retards de classes, etc)