L’objectif de ce cours est d’apprendre les bases de la conception numérique et du codage.
Les activités proposées visent à encourager la créativité et à combiner le design et la technologie numérique. Il commence par une introduction à la conception et à la programmation par blocs à l’aide de Blockly et MakeCode (Microsoft). Avec MakeCode, nous ferons du design numérique et aussi des activités de type « maker » dans lesquelles les participants doivent concevoir et créer un gadget programmable. Ensuite, ils travailleront sur la conception numérique 2D en utilisant Scratch (MIT Media Lab).
Avec Scratch, ils apprendront à créer et animer des personnages, à concevoir des bandes dessinées interactives, de la musique, de l’art et des jeux vidéo, tout en utilisant l’un des logiciels de programmation par blocs les plus populaires au monde. Pour la conception 3D, ils utiliseront Tinkercad, un ensemble d’outils de conception numérique développés pour les enfants et les jeunes afin de concevoir et de créer tout ce à quoi ils peuvent penser. Ils apprendront à programmer des dessins en 3D à l’aide de blocs de code. Les objets conçus avec Tinkercad peuvent être exportés et imprimés sur presque toutes les imprimantes 3D. Parmi les avantages d’apprendre à utiliser Tinkercad, il y a le fait qu’il a été développé pour faciliter l’utilisation d’Autodesk.
Enfin, les participants apprendront à utiliser certains des outils de CoSpaces, une suite d’applications qui permet de concevoir des espaces en réalité augmentée et en réalité virtuelle. Deux niveaux selon l’expérience.
Logistique: Rassemblement 16h00, Cour Primaire du haut.
Sortie: 17h30 porte Principale LFB.
Activité dispensée en espagnol
L’activité débutera le 18 septembre
Leiria Salazar
Docteur en Biologie Cellulaire et Moleculaire. Chercheuse depuis 20 ans, elle se dédie au monde du jouet et à la robotique éducative avec la fundation de Kreative Kids et Techlab Kids.